Этот опросник создан по материалам лекции о преподавании систем счисления, алгебры логики и измерения информации. Он помогает оценить, насколько ваши методики соответствуют современным подходам к этим темам.

10 шкал от 0 до 10. Оба полюса — реальные педагогические установки; ни один не «плохой». Тяните ползунок туда, где вы сейчас, а не туда, где «должно быть».

Нет правильных ответов — только честная профессиональная рефлексия.

По итогам появится диаграмма-паутинка и короткий вывод: что уже опирается на сильные стороны и что стоит усилить в ближайшей работе.