Вы прочитали конспект лекции Виктории об изменениях современного урока информатики. Ниже — диагностика не знаний, а ваших педагогических установок в реальной практике.

10 шкал от 0 до 10. Оба полюса — реальные позиции; ни одна не «стыдная». Тяните ползунок туда, где вы сейчас, а не туда, где «должно быть».

Нет правильных ответов — только честная профессиональная рефлексия.

По итогам появится диаграмма-паутинка и короткий вывод: что уже опирается на сильные стороны и что стоит усилить в ближайшей работе.