Содержание темы
Второй модуль переходит от концепций к конкретным технологическим решениям. Тема даёт педагогу прикладной взгляд на то, как устроены современные цифровые системы, используемые в образовании, — чтобы осознанно выбирать, интегрировать и при необходимости объяснять их ученикам.
Современный технологический стек
- Клиент-серверная архитектура: как работает любое веб-приложение.
- Облачные сервисы: IaaS, PaaS, SaaS — что это значит для педагога на практике.
- API и интеграции: как сервисы «разговаривают» между собой и почему это важно.
- Данные в центре архитектуры: хранение, передача, обработка, приватность.
ИИ-модели в образовательных сервисах
- Как устроен языковой ИИ (LLM): токены, контекст, температура — без математики, с пониманием.
- Что значит «дообучить» модель и когда это нужно образовательному учреждению.
- Обзор образовательных ИИ-сервисов и их архитектурных особенностей.
Выбор и интеграция цифровых инструментов
- Критерии выбора: функциональность, безопасность данных, доступность, стоимость.
- Экосистемный подход: не набор инструментов, а единое решение.
- Типовые ошибки: «зоопарк приложений» и как его избежать.
Практикум
Участники проектируют архитектуру цифрового учебного решения для своего предмета: определяют компоненты системы (данные, интерфейс, процессы), рисуют схему взаимодействий и обосновывают выбор инструментов.